গোবিপ্রবির ১৬ শিক্ষক ছুটি শেষে ফেরায় না চাকরিচ্যুত হন
ছ ট শ ষ ন ফ র বিষয়ে গোপালগঞ্জ বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের সর্বশ্রেষ্ঠ প্রশাসনিক সিদ্ধান্ত গোপন করা হয়েছে। বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসন ঘোষণা করেছে যে ছুটি শেষে কর্মস্থলে ফেরায় না চাকরিচ্যুত হন বিভিন্ন বিভাগের ১৬ জন শিক্ষককে। রোববার (২৮ জুন) বিশ্ববিদ্যালয়ের রেজিস্ট্রার মো. এনামউজ্জামান স্বাক্ষরিত একটি অফিস আদেশে এ বিষয়টি বিস্তারিত করা হয়েছে। ছুটি শেষে ফেরায় না চাকরিচ্যুত হওয়ার ঘটনা শিক্ষার পরিবেশ বজায় রাখার প্রতি প্রশাসনের ক্রমাগত চেষ্টা সম্পূর্ণ বাতিল করেছে।
সিদ্ধান্তের প্রক্রিয়া ও কারণ
গত ২৩ জুন অনুষ্ঠিত বিশ্ববিদ্যালয়ের ৪৩তম রিজেন্ট বোর্ড সভায় ছুটি শেষে ফেরায় না চাকরিচ্যুত হওয়ার সিদ্ধান্ত স্বাক্ষরিত হয়েছে। প্রশাসন জানিয়েছে যে কর্মস্থলে ফেরায় না শিক্ষকদের জন্য ছুটির মেয়াদে বিশ্ববিদ্যালয় থেকে সব অর্থ ফেরত দেওয়া হবে। বিশ্ববিদ্যালয়ের বরাবর চাকরিচ্যুত হওয়া ঘটনা পুনরাবৃত্তি হয়নি এবং এটি বর্তমানে একটি সুষ্ঠু পরিবেশ বজায় রাখার জন্য নতুন ক্রিয়াকলাপ।
প্রভাবিত বিভাগগুলি ও চাকরিচ্যুত শিক্ষকদের তালিকা
ছুটি শেষে ফেরায় না চাকরিচ্যুত হওয়ার ঘটনা গোবিপ্রবির বিভিন্ন বিভাগে প্রায় সমান ভাবে প্রকাশ পেয়েছে। ইইই বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক মো. আমিরুল ইসলাম ও আশরাফুল হোসেন হাওলাদার সহ বিশেষ করে সামাজিক ও সংস্কৃতিগত বিভাগে অধিক সংখ্যক শিক্ষক কর্ম সম্পূর্ণ বাতিল করা হয়েছে। কর্মস্থলে ফেরায় না প্রভাবিত শিক্ষকদের মধ্যে রয়েছেন পরিসংখ্যান বিভাগের সহকারী অধ্যাপক কাকলী খাতুন, সিএসই বিভাগের প্রভাষক ময়মুনা বেগম কলি, রসায়ন বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক ড. দেবব্রত পাল এবং আইন বিভাগের সহকারী অধ্যাপক মোহাম্মদ রুবাইয়াৎ রহমান।
ছুটি শেষে ফেরায় না চাকরিচ্যুত হওয়ার ঘটনা প্রকাশ পেয়েছে অনেক শিক্ষকের কর্মস্থলে ফেরায় না ফেরায় প্রক্রিয়া গুরুতর সমস্যা তৈরি করেছে। স্থায়ীভাবে চাকরিচ্যুত হওয়ার প্রস্তাব প্রাপ্ত শিক্ষকদের ক্ষেত্রে কর্মস্থলে ফেরায় না কর্মস্থলে ফেরায় না বিষয়টি বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসন দ্বারা একটি গুরুত্বপূর্ণ নীতি হিসেবে গৃহীত হয়েছে।
রেজিস্ট্রার মো. এনামউজ্জামান বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসন দ্বারা ছুটি শেষে ফেরায় না চাকরিচ্যুত হওয়ার সিদ্ধান্ত অব্যাহত রয়েছে। তিনি জানান, কর্মস্থলে ফেরায় না শিক্ষকদের জন্য ছুটি শেষে ফেরায় না নীতি প্রকাশ পেয়েছে। বিশ্ববিদ্যালয় বর্তমানে শিক্ষার গুণগত সুষ্ঠু পরিবেশ বজায় রাখার জন্য কার্যত নতুন ক্রমাগত সমস্যা সৃষ্টি করছে।
ছুটি শেষে ফেরায�
