অটিজম শিশুদের সমাজ থেকে দূরে সরিয়ে রাখা উচিত নয়: প্রতিমন্ত্রী ফারজানা শারমিন
অটিজম শিশুদের সমাজে স্থান দেওয়া উচিত: প্রতিমন্ত্রী ফারজানা শারমিন
মুন্সীগঞ্জে অটিজম স্কুল সভার মুখ্য বক্তব্য
Banglabeacon.com – অট জম শ শ দ র সম - অটিজম শিশুদের সমাজ থেকে দূরে সরিয়ে রাখা উচিত নয় বলে স্পষ্ট করে উল্লেখ করেন প্রতিমন্ত্রী ফারজানা শারমিন। বৃহস্পতিবার (১৯ জুন) বিকেল ৩টায় মুন্সীগঞ্জের মুন্সীরহাটে অটিজম স্কুল পলকে আয়োজিত মতবিনিময় সভায় তারা এ ধরনের সুবিধা প্রদানের মাধ্যমে অটিজম শিশুরা সাধারণ মানুষের মতো জীবন গড়ে তোলার সুযোগ পাবে। প্রতিমন্ত্রী জাহার করেন যে অটিজম শিশুদের সাথে মানুষের মধ্যে ভালোবাসা ও সহমর্মিতা থাকা আবশ্যক এবং তাদের বিশেষ প্রয়োজনীয় সুযোগ-সুবিধা নিশ্চিত করা প্রয়োজন।
অটিজম শিশুদের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের গুরুত্ব
অটিজম শিশুদের জন্য সঠিক শিক্ষামূলক প্রশিক্ষণ প্রদানের মাধ্যমে তাদের জীবনে সফলতা অর্জন করা সম্ভব হবে বলে প্রতিমন্ত্রী ফারজানা শারমিন মন্তব্য করেন। সভায় অটিজম স্কুল পলকের প্রতিষ্ঠাতা প্রতিমন্ত্রীকে ধন্যবাদ জানান যার মাধ্যমে তিনি শিশুদের সমাজে স্থান দেওয়ার প্রয়োজনীয়তা নিশ্চিত করেন। তিনি আরও বলেন যে অটিজম শিশুদের জন্য শিক্ষার সুযোগ বৃদ্ধি করা সরকারের প্রাথমিক গুরুত্ব হিসেবে বিবেচিত হবে।
তিনি উল্লেখ করেন যে অটিজম শিশুদের প্রতি যথাযথ দৃষ্টিভঙ্গি নিয়ে তাদের সামাজিক জীবনে স্বাধীনতা ও স্বতন্ত্রতা বজায় রাখা সম্ভব। অটিজম শিশুদের জন্য প্রতিষ্ঠিত শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলো তাদের স্কুল শিক্ষার সুযোগ বৃদ্ধি করেছে এবং সংস্কৃতি থেকে দূরে সরিয়ে রাখা উচিত নয় বলে তিনি আবারও বলেন।
সভায় উপস্থিত ছিলেন জেলা পুলিশ সুপার মেনহাজুল আলম পিপিএম, জেলা পরিষদের প্রশাসক একে এম এরাদত মানু এবং অ্যাডভোকেট মোঃ শাহিন মিজ। বিশেষ অতিথির মধ্যে ছিলেন অটিজম স্কুলের শিক্ষক-শিক্ষার্থী, অভিভাবক এবং মিডিয়ার সাংবাদিকরা সহ বিভিন্ন ব্যক্তিবর্গ। তাদের মধ্যে সম্প্রতি কাজ করা হয়েছে বলে প্রতিমন্ত্রী অনুমান করেন যে অটিজম শিশুদের প্রতি সমাজের সহমর্মিতা বৃদ্ধি পেয়েছে।
সমাজের সহযোগিতা এবং স্বাধীনতা
অটিজম শিশুদের সমাজে স্থান দেওয়ার জন্য প্রতিমন্ত্রী ফারজানা শারমিন বলেন যে সরকার এবং গণমান্য ব্যক্তিবর্গ এ ধরনের কাজে সহযোগিতা করছে। অটিজম শিশুদের সমাজে অন্তর্ভুক্তি নিশ্চিত করতে গণমান্য সংস্থা এবং সরকারি প্রতিষ্ঠানগুলো একত্রিত হয়ে সংগঠনে কাজ করছে বলে তিনি উল্লে